
[[[separator]]]
Prezentowane opracowanie składa się ze wstępu, trzech części (po trzy rozdziały każda) oraz podsumowania. W części pierwszej dokonano krótkiego przeglądu dotychczas stosowanych, „klasycznych" podejść do analizy zmian. Na początku zostały poruszone kwestie definicyjne i kategorie opisu, jakie funkcjonują w literaturze. Odniesiono je do warunków polskich i ukazano ich specyfikę. Kolejno omówiono dokonania polskiej socjologii w wyjaśnianiu i modelowaniu zmiany systemowej; stosowane koncepcje i teorie. Ilustracją dla prowadzonych rozważań są wybrane teksty polskich socjologów, prezentowane na zjazdach środowiska w ciągu ostatnich kilkunastu lat.
Kolejnym krokiem jest analiza wybranych zjawisk, dokonana przy użyciu opisu charakterystycznego dla podejścia neoinstytucjonalnego, które w socjologii rozumiane jest jako: „analiza zachowań racjonalnych jednostek w bliskim otoczeniu i w ramach instytucji". Znajduje ona szczególnie zastosowanie w badaniach zmian społecznych, których dobrym przykładem jest Polska w okresie zmian ustrojowych.
W części drugiej zostały krótko omówione wybrane aspekty zmian mające charakter kulturowo-mentalny, jak: atrybucja sukcesu czy też zmiany zachodzące w tożsamości polskich kobiet.
Ostatnia część zawiera analizę wybranych fragmentów rzeczywistości społecznej, której towarzyszy próba pokazania jej przydatności przy tworzeniu scenariuszy dla polityki publicznej.
(fragment wstępu)
[[[separator]]]
WPROWADZENIE
ZMIANA SYSTEMOWA W POLSCE. POJĘCIA I MODELE
1.1. Przemiany rzeczywistości społecznej. Perspektywa socjologiczna
1.1.1. Teorie zmiany społecznej
1.1.2. Teoria socjologiczna
1.1.3. Podsumowanie i wnioski
1.2. Zmiana jako przedmiot zainteresowań socjologii
1.2.1. Studia nad polską transformacją w materiałach zjazdów socjologicznych
1.2.2. Wybrane podejścia badawcze
1.2.3. Podsumowanie i wnioski
1.3. Rola czynników społeczno-kulturowych w wyjaśnianiu dynamiki zmian
1.3.1. Podejścia do zmian
1.3.1.1. Aspekty kulturowe
1.3.1.2. Aspekty tożsamościowe i mentalne
1.3.1.3. Modele modernizacji
1.3.1.4. Dyskurs traumy
1.3.2. Podsumowanie i wnioski
UWARUNKOWANIA KULTUROWO-MENTALNE - WYBRANE ASPEKTY
2.1. Założenia i kierunki poszukiwań
2.1.1. Sposoby dokonywania zmian
2.1.2. Aspekty kulturowe i psychologiczne
2.1.3. Pojęcie innowacyjności
2.1.3.1. Polaków portret własny
2.1.3.2. Racjonalność i normatywność działań
2.1.4. Podsumowanie i wnioski
2.2. Atrybucja sukcesu jako czynnik rozwoju
2.2.1. Pojęcie rozwoju społecznego
2.2.2. Sukces i ludzie sukcesu
2.2.3. Przyczyny sukcesów i porażek
2.2.3.1. Sukces i ludzie sukcesu w opiniach młodych Polaków
2.2.4. Podsumowanie i wnioski
2.3. Tożsamość polskich kobiet
2.3.1. Zarys problematyki
2.3.2. Perspektywa badawcza
2.3.3. Główne problemy i wyzwania
2.3.3.1. Kobiety - przegrane transformacji?
2.3.4. Podsumowanie i wnioski
SPOSOBY RADZENIA SOBIE W NOWEJ RZECZYWISTOŚCI
3.1. Profesjonalizacja kadry kierowniczej przedsiębiorstw
3.1.1. Pojęcia i przegląd koncepcji
3.1.2. Kadra kierownicza przedsiębiorstw
3.1.2.1. „Walka z nomenklaturą" - negacja przeszłości
3.1.2.2. Implementacja gotowych wzorów - mit amerykański
3.1.2.3. W poszukiwaniu nowych tożsamości
3.1.3. Podsumowanie i wnioski
3.2. Zmiany w postrzeganiu sukcesu
3.2.1. Pojęcie sukcesu
3.2.2. Sukces jako czynnik rozwoju
3.2.3. Wizerunek ludzi sukcesu
3.2.3.1. Ludzie sukcesu. Kryteria selekcji
3.2.3.2. Czym jest sukces? Perspektywa autorów badań
3.2.3.3. Czym jest sukces? Perspektywa bohaterów wywiadów
3.2.4. Podsumowanie i wnioski
3.3. Kobiety i mężczyźni - w kierunku nowych wzorów zachowań?
3.3.1. W kierunku synkretyzmu ustrojowego?
3.3.1.1. „Wygrani" transformacji?
3.3.2. Tożsamości kobiet
3.3.2.1. Obszary analizy
3.3.2.2. Wzorce kobiecości po 1989 r.
3.3.2.3. Kobiety w nowej rzeczywistości
3.3.2.4. Jeszcze Matki Polki czy już kobiety niezależne?
3.3.3. Podsumowanie i wnioski
ZAMIAST ZAKOŃCZENIA: DYLEMATY INNOWACYJNOŚCI W POLSCE
Bibliografia
Opis
Wstęp
Prezentowane opracowanie składa się ze wstępu, trzech części (po trzy rozdziały każda) oraz podsumowania. W części pierwszej dokonano krótkiego przeglądu dotychczas stosowanych, „klasycznych" podejść do analizy zmian. Na początku zostały poruszone kwestie definicyjne i kategorie opisu, jakie funkcjonują w literaturze. Odniesiono je do warunków polskich i ukazano ich specyfikę. Kolejno omówiono dokonania polskiej socjologii w wyjaśnianiu i modelowaniu zmiany systemowej; stosowane koncepcje i teorie. Ilustracją dla prowadzonych rozważań są wybrane teksty polskich socjologów, prezentowane na zjazdach środowiska w ciągu ostatnich kilkunastu lat.
Kolejnym krokiem jest analiza wybranych zjawisk, dokonana przy użyciu opisu charakterystycznego dla podejścia neoinstytucjonalnego, które w socjologii rozumiane jest jako: „analiza zachowań racjonalnych jednostek w bliskim otoczeniu i w ramach instytucji". Znajduje ona szczególnie zastosowanie w badaniach zmian społecznych, których dobrym przykładem jest Polska w okresie zmian ustrojowych.
W części drugiej zostały krótko omówione wybrane aspekty zmian mające charakter kulturowo-mentalny, jak: atrybucja sukcesu czy też zmiany zachodzące w tożsamości polskich kobiet.
Ostatnia część zawiera analizę wybranych fragmentów rzeczywistości społecznej, której towarzyszy próba pokazania jej przydatności przy tworzeniu scenariuszy dla polityki publicznej.
(fragment wstępu)
Spis treści
WPROWADZENIE
ZMIANA SYSTEMOWA W POLSCE. POJĘCIA I MODELE
1.1. Przemiany rzeczywistości społecznej. Perspektywa socjologiczna
1.1.1. Teorie zmiany społecznej
1.1.2. Teoria socjologiczna
1.1.3. Podsumowanie i wnioski
1.2. Zmiana jako przedmiot zainteresowań socjologii
1.2.1. Studia nad polską transformacją w materiałach zjazdów socjologicznych
1.2.2. Wybrane podejścia badawcze
1.2.3. Podsumowanie i wnioski
1.3. Rola czynników społeczno-kulturowych w wyjaśnianiu dynamiki zmian
1.3.1. Podejścia do zmian
1.3.1.1. Aspekty kulturowe
1.3.1.2. Aspekty tożsamościowe i mentalne
1.3.1.3. Modele modernizacji
1.3.1.4. Dyskurs traumy
1.3.2. Podsumowanie i wnioski
UWARUNKOWANIA KULTUROWO-MENTALNE - WYBRANE ASPEKTY
2.1. Założenia i kierunki poszukiwań
2.1.1. Sposoby dokonywania zmian
2.1.2. Aspekty kulturowe i psychologiczne
2.1.3. Pojęcie innowacyjności
2.1.3.1. Polaków portret własny
2.1.3.2. Racjonalność i normatywność działań
2.1.4. Podsumowanie i wnioski
2.2. Atrybucja sukcesu jako czynnik rozwoju
2.2.1. Pojęcie rozwoju społecznego
2.2.2. Sukces i ludzie sukcesu
2.2.3. Przyczyny sukcesów i porażek
2.2.3.1. Sukces i ludzie sukcesu w opiniach młodych Polaków
2.2.4. Podsumowanie i wnioski
2.3. Tożsamość polskich kobiet
2.3.1. Zarys problematyki
2.3.2. Perspektywa badawcza
2.3.3. Główne problemy i wyzwania
2.3.3.1. Kobiety - przegrane transformacji?
2.3.4. Podsumowanie i wnioski
SPOSOBY RADZENIA SOBIE W NOWEJ RZECZYWISTOŚCI
3.1. Profesjonalizacja kadry kierowniczej przedsiębiorstw
3.1.1. Pojęcia i przegląd koncepcji
3.1.2. Kadra kierownicza przedsiębiorstw
3.1.2.1. „Walka z nomenklaturą" - negacja przeszłości
3.1.2.2. Implementacja gotowych wzorów - mit amerykański
3.1.2.3. W poszukiwaniu nowych tożsamości
3.1.3. Podsumowanie i wnioski
3.2. Zmiany w postrzeganiu sukcesu
3.2.1. Pojęcie sukcesu
3.2.2. Sukces jako czynnik rozwoju
3.2.3. Wizerunek ludzi sukcesu
3.2.3.1. Ludzie sukcesu. Kryteria selekcji
3.2.3.2. Czym jest sukces? Perspektywa autorów badań
3.2.3.3. Czym jest sukces? Perspektywa bohaterów wywiadów
3.2.4. Podsumowanie i wnioski
3.3. Kobiety i mężczyźni - w kierunku nowych wzorów zachowań?
3.3.1. W kierunku synkretyzmu ustrojowego?
3.3.1.1. „Wygrani" transformacji?
3.3.2. Tożsamości kobiet
3.3.2.1. Obszary analizy
3.3.2.2. Wzorce kobiecości po 1989 r.
3.3.2.3. Kobiety w nowej rzeczywistości
3.3.2.4. Jeszcze Matki Polki czy już kobiety niezależne?
3.3.3. Podsumowanie i wnioski
ZAMIAST ZAKOŃCZENIA: DYLEMATY INNOWACYJNOŚCI W POLSCE
Bibliografia
Opinie
Prezentowane opracowanie składa się ze wstępu, trzech części (po trzy rozdziały każda) oraz podsumowania. W części pierwszej dokonano krótkiego przeglądu dotychczas stosowanych, „klasycznych" podejść do analizy zmian. Na początku zostały poruszone kwestie definicyjne i kategorie opisu, jakie funkcjonują w literaturze. Odniesiono je do warunków polskich i ukazano ich specyfikę. Kolejno omówiono dokonania polskiej socjologii w wyjaśnianiu i modelowaniu zmiany systemowej; stosowane koncepcje i teorie. Ilustracją dla prowadzonych rozważań są wybrane teksty polskich socjologów, prezentowane na zjazdach środowiska w ciągu ostatnich kilkunastu lat.
Kolejnym krokiem jest analiza wybranych zjawisk, dokonana przy użyciu opisu charakterystycznego dla podejścia neoinstytucjonalnego, które w socjologii rozumiane jest jako: „analiza zachowań racjonalnych jednostek w bliskim otoczeniu i w ramach instytucji". Znajduje ona szczególnie zastosowanie w badaniach zmian społecznych, których dobrym przykładem jest Polska w okresie zmian ustrojowych.
W części drugiej zostały krótko omówione wybrane aspekty zmian mające charakter kulturowo-mentalny, jak: atrybucja sukcesu czy też zmiany zachodzące w tożsamości polskich kobiet.
Ostatnia część zawiera analizę wybranych fragmentów rzeczywistości społecznej, której towarzyszy próba pokazania jej przydatności przy tworzeniu scenariuszy dla polityki publicznej.
(fragment wstępu)
WPROWADZENIE
ZMIANA SYSTEMOWA W POLSCE. POJĘCIA I MODELE
1.1. Przemiany rzeczywistości społecznej. Perspektywa socjologiczna
1.1.1. Teorie zmiany społecznej
1.1.2. Teoria socjologiczna
1.1.3. Podsumowanie i wnioski
1.2. Zmiana jako przedmiot zainteresowań socjologii
1.2.1. Studia nad polską transformacją w materiałach zjazdów socjologicznych
1.2.2. Wybrane podejścia badawcze
1.2.3. Podsumowanie i wnioski
1.3. Rola czynników społeczno-kulturowych w wyjaśnianiu dynamiki zmian
1.3.1. Podejścia do zmian
1.3.1.1. Aspekty kulturowe
1.3.1.2. Aspekty tożsamościowe i mentalne
1.3.1.3. Modele modernizacji
1.3.1.4. Dyskurs traumy
1.3.2. Podsumowanie i wnioski
UWARUNKOWANIA KULTUROWO-MENTALNE - WYBRANE ASPEKTY
2.1. Założenia i kierunki poszukiwań
2.1.1. Sposoby dokonywania zmian
2.1.2. Aspekty kulturowe i psychologiczne
2.1.3. Pojęcie innowacyjności
2.1.3.1. Polaków portret własny
2.1.3.2. Racjonalność i normatywność działań
2.1.4. Podsumowanie i wnioski
2.2. Atrybucja sukcesu jako czynnik rozwoju
2.2.1. Pojęcie rozwoju społecznego
2.2.2. Sukces i ludzie sukcesu
2.2.3. Przyczyny sukcesów i porażek
2.2.3.1. Sukces i ludzie sukcesu w opiniach młodych Polaków
2.2.4. Podsumowanie i wnioski
2.3. Tożsamość polskich kobiet
2.3.1. Zarys problematyki
2.3.2. Perspektywa badawcza
2.3.3. Główne problemy i wyzwania
2.3.3.1. Kobiety - przegrane transformacji?
2.3.4. Podsumowanie i wnioski
SPOSOBY RADZENIA SOBIE W NOWEJ RZECZYWISTOŚCI
3.1. Profesjonalizacja kadry kierowniczej przedsiębiorstw
3.1.1. Pojęcia i przegląd koncepcji
3.1.2. Kadra kierownicza przedsiębiorstw
3.1.2.1. „Walka z nomenklaturą" - negacja przeszłości
3.1.2.2. Implementacja gotowych wzorów - mit amerykański
3.1.2.3. W poszukiwaniu nowych tożsamości
3.1.3. Podsumowanie i wnioski
3.2. Zmiany w postrzeganiu sukcesu
3.2.1. Pojęcie sukcesu
3.2.2. Sukces jako czynnik rozwoju
3.2.3. Wizerunek ludzi sukcesu
3.2.3.1. Ludzie sukcesu. Kryteria selekcji
3.2.3.2. Czym jest sukces? Perspektywa autorów badań
3.2.3.3. Czym jest sukces? Perspektywa bohaterów wywiadów
3.2.4. Podsumowanie i wnioski
3.3. Kobiety i mężczyźni - w kierunku nowych wzorów zachowań?
3.3.1. W kierunku synkretyzmu ustrojowego?
3.3.1.1. „Wygrani" transformacji?
3.3.2. Tożsamości kobiet
3.3.2.1. Obszary analizy
3.3.2.2. Wzorce kobiecości po 1989 r.
3.3.2.3. Kobiety w nowej rzeczywistości
3.3.2.4. Jeszcze Matki Polki czy już kobiety niezależne?
3.3.3. Podsumowanie i wnioski
ZAMIAST ZAKOŃCZENIA: DYLEMATY INNOWACYJNOŚCI W POLSCE
Bibliografia